近日，教育部等十三部门印发《关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见》，（以下简称《意见》）对非学科类校外培训治理作出系统部署。

2021年7月“双减”以来，学科类培训被规范治理，学生的作业负担、校外培训负担减少。

学科补习不行，“兴趣班”便成为广大家长的选择，像钢琴班、足球班等艺术、体育类等非学科类培训，成为市场“新宠”。

然而，非学科类培训收费高、培训班收费后跑路等新闻频频出现。

《意见》指出，面向中小学生（含3至6岁学龄前儿童）的非学科类校外培训（以下简称非学科类培训）问题集中反映在资质不全、培训行为不规范、培训质量良莠不齐等，并对非学科类培训提出全面规范。

《意见》规定，从事培训工作的人员必须具备体育、文化艺术、科技等相应类别的职业（专业）能力资质,（具体由省级以上主管部门明确）或具有相应类别的教师资格证。

不得聘用中小学在职在岗教师，（含民办中小学在职在岗教师），聘用外籍人员须符合国家有关规定。

在日常运营上，不得开设学科类培训相关内容。培训时间不得和当地中小学校教学时间相冲突，线下培训结束时间不得晚于20:30，线上不得晚于21:00。

线下培训场所要配好音视频监控设备，确保教室、户外活动场地、活动室、周边等场所无死角，具备与公安、教育等部门实时联网的接口。

《意见》指出，培训机构收费要明码标价，向社会公开培训内容、培训时长、收费项目、收费标准等信息。禁止虚构原价、虚假优惠折价等价格欺诈行为。

收费实行指定银行、专用账户、专款管理。不得使用培训贷。鼓励先培训、后收费。培训机构不得一次性收取或以充值、次卡等形式变相收取时间跨度超过3个月或60课时的费用，且不得超过5000元。

学校方面，音乐、体育、美术等紧缺学科教师，要加强配备补充。音体美课程，要开齐、开足、上好。

各地根据需求可以设置“白名单”，引进非学科类培训机构参与学校课后服务,但费用标准要明显低于其在校外提供同质培训服务的收费标准。学校选用名单内的服务项目和培训机构，不得对课后服务代收费加价、获取收益。

艺体考试与招生脱钩

对于体育、艺术中考，要加强过程性考核，逐步实现考试成绩等级呈现，弱化选拔功能。

不得将非学科类校外培训结果与大中小学招生入学挂钩。

规范并减少面向中小学生的体育、文化艺术、科技类考级活动。

各类考级和竞赛的等级、名次、证书等，除另有规定外，不得作为体育艺术科技特长测评、招生入学的依据。

《意见》的目标是，到2023年6月底，各地非学科类培训政策制度体系基本建立。2024年，非学科类培训治理成效显著。

《意见》全文内容和具体细则可见文章《关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见。

来源：教育部网站